FASE DA MORDIDA

Essa é a fase da atenção para pais e professores geralmente esta fase aparece entre 2 e 4 anos. É uma reação muito rápida por parte da criança “ mordedora”

O que deve ser investigado primeiro é se
os pais tem o hábito de fazer brincadeiras mordendo a criança, logicamente a criança absorverá esta ação reproduzindo em seus amigos, uma segunda investigação saber por qual situação a criança está mordendo se é por raiva, estress, expressão para se comunicar, defesa para conseguir algo que deseja no caso brinquedo. etc

Isto é um fato comum no desenvolvimento da criança, pois às vezes utiliza a mordida tanto para defesa, raiva ou carinho. O melhor a fazer é conversar com a criança  que não pode morder, porque dói , mostrar o que ela fez.

Na escola onde trabalho, adotamos o método se a criança mordeu, ela ajudará a cuidar do amigo passando gelinho e pomadinha no local da mordida e depois incentivamos a pedir desculpas. Chegamos a essa conclusão, pois a criança mostra  sensibilidade ao fato, e também observamos que a incidência de mordida por essa criança é depois é bem menor.

Nunca ensine a criança que não pode  morder mordendo, não grite, não bata na boca dela, pois isso poderá fazer outros traumas, uma boa conversa sempre terá um resultado satisfatório, é lógico que isso não acontece somente uma vez é necessário reforçar sempre que a mordida ocorrer.